AUX ORIGINES DU PROJET
Acteur de référence de l’éducation aux médias et à l’information, Fréquence écoles a lancé cette plateforme autour de la data literacy dans le cadre de l’appel à projet du Ministère de la Culture “Actions d’éducation aux médias et à l’information” dont l’ambition est de soutenir des projets qui accompagnent la jeunesse dans le bon usage des médias et le décryptage de l’information diffusée massivement sur Internet et les réseaux sociaux, compétences indispensables à l’exercice d’une citoyenneté éclairée.
Datalireladata est né de la conviction que la compréhension des données doit s’inscrire dans l’éducation aux médias et à l’information.
Trois projets convergents menés par Fréquence écoles depuis plusieurs années nous ont donné envie de nous lancer dans ce défi de croiser éducation aux médias et éducation aux données :
Incertitudes, un programme pédagogique autour du développement d’une pensée critique complexe,
la Valise data, une valise pour pour comprendre les données et de la datavisualisation,
l'Échappée verte, un jeu d’évasion pédagogique et ludique autour de la question des données, pour mieux les comprendre et les analyser.
QUI SOMMES-NOUS ?
Acteur de référence de l’éducation aux médias et à l’information, Fréquence écoles a lancé cette plateforme autour de la data literacy avec le soutien du Ministère de la Culture.
L’équipe de Fréquence Écoles :
Dorie Bruyas - Directrice
Laura Doupeux - Cheffe de projet et conceptrice
Margot Sarret - Designer pédagogique
Coralie Doyen - Designer graphique
Marjolaine Véricel - Développeuse
Éléonore Madinier - Assistante ingénierie pédagogique
Nicolas Caussade - Concepteur pédagogique
Jordi Nouvellet - Assistant ingénierie pédagogique