CONTEXTE ÉVÉNEMENTIEL
Afin de vous proposer un parcours adapté,
déterminez ici l’âge de vos participant·es :
LES 6/9 ANS
Évidemment, ils vous semblent un peu jeunes pour faire de la data. N’empêche, il vaut mieux commencer jeune quand on s’apprête à vivre dans une société envahie de traces et qui monétisent à l’extrême les données.
Le parcours ci-contre permet à un·e intervenant·e de développer les compétences des participant·es qu’il·elle accueille lors d’un évènement et ce, de manière progressive. Oui, on sait, nous sommes fantastiques !
Étape 1· COMPRENDRE LES DONNÉES
Étape 2· MAÎTRISER LES DONNÉES
Le meilleur moyen pour comprendre le fonctionnement d'un algorithme ? Grâce à la recette de la pâte à crêpes !
Une activité pour comprendre ce qu’est une donnée et le fonctionnement de la catégorisation
Étape 3· AGIR DANS UN MONDE DE DONNÉES
Étape 1· COMPRENDRE LES DONNÉES
Une activité pour comprendre à quoi servent nos données dans le fonctionnement des plateformes en ligne.
Le meilleur moyen pour comprendre le fonctionnement d'un algorithme ? Grâce à la recette de la pâte à crêpes !
Une activité pour comprendre ce qu'est une donnée... et où l'on incarne un algorithme !
Étape 2· MAÎTRISER LES DONNÉES
Étape 3· AGIR DANS UN MONDE DE DONNÉES
Une activité qui parle de bonbons pour apprendre à déduire des informations à partir de corrélations.
Un super idée pour récolter et représenter les données de son public pendant un évènement !
Une belle activité pour découvrir à quel point la représentation des données peut être créative !
LES 9/12 ANS
Leurs usages se développent progressivement, ils s’affichent pour certains et certaines déjà sur les réseaux sans comprendre, bien souvent, l’écosystème qui les entourent. Désormais, le sujet retient leurs attention, génère même de l’excitation, et nécessite quelques clarifications.
Le parcours ci-contre leur permet de développer une culture numérique responsable. Ça tombe plutôt bien, non ?
LES 12/15 ANS
Ca y est, on y est, l’âge où on utilise toutes les plateformes, tous les réseaux, où l’on est perméable aux discours, prompt aux échanges. C’est le moment de muscler leurs cerveaux, de leur donner des clefs de compréhension et d’analyse.
Ce parcours complet couvre tous les enjeux d’une éducation aux données réussie. Ne nous remerciez pas ! ;)
Étape 1· COMPRENDRE LES DONNÉES
Le meilleur moyen pour comprendre le fonctionnement d'un algorithme ? Grâce à la recette de la pâte à crêpes !
Une activité pour comprendre à quoi servent nos données dans le fonctionnement des plateformes en ligne.
Une activité pour entrer dans les coulisses des réseaux sociaux et comprendre comment fonctionne la publicité ciblée.
Étape 2· MAÎTRISER LES DONNÉES
Corrélation ou causalité ? Une activité (étonnante) pour distinguer les deux.
Une activité pour apprendre à discerner le vrai du faux dans les datavisualisations.
Cette activité vise à comprendre la notion de “Quantified self” et ses enjeux. Le “quantified-self,” ou “mesure de soi” correspond à l’analyse des données personnelles que nous produisons. L’objectif est de comprendre comment reprendre la main sur ses données en prenant conscience de son statut de producteurs·trices de données.
Une activité pour analyser les traces que nous laissons en ligne et mieux appréhender notre identité numérique.
Étape 3· AGIR DANS UN MONDE DE DONNÉES
Une belle activité pour découvrir à quel point la représentation des données peut être créative !
Une activité presque physique pour représenter des données en utilisant son propre corps.
Un super idée pour récolter et représenter les données de son public pendant un évènement !
Étape 1· COMPRENDRE LES DONNÉES
Le meilleur moyen pour comprendre le fonctionnement d'un algorithme ? Grâce à la recette de la pâte à crêpes !
Une activité pour comprendre à quoi servent nos données dans le fonctionnement des plateformes en ligne.
Une activité pour entrer dans les coulisses des réseaux sociaux et comprendre comment fonctionne la publicité ciblée.
Étape 2· MAÎTRISER LES DONNÉES
Corrélation ou causalité ? Une activité (étonnante) pour distinguer les deux.
Une activité pour apprendre à discerner le vrai du faux dans les datavisualisations.
Une activité pour analyser ses propres données personnelles et mieux les gérer.
Une activité pour analyser les traces que nous laissons en ligne et mieux appréhender notre identité numérique.
Étape 3· AGIR DANS UN MONDE DES DONNÉES
Une belle activité pour découvrir à quel point la représentation des données peut être créative !
Une activité presque physique pour représenter des données en utilisant son propre corps.
Un super idée pour récolter et représenter les données de son public pendant un évènement !
LES 15/18 ANS
À leur âge, les usages numériques sont importants, les enjeux qui y sont liés aussi. Se forge la pensée, l’opposition, la réflexion souvent nourrie, mais plus ou moins bien… Alors c’est le moment de l’accompagner du mieux possible.
Ce parcours vous permet de les outiller pour leur permettre de développer au mieux leur culture des données, jusqu’à être capable de utiliser eux-mêmes dans leur propre intérêt. C’est pas génial, ça !?