LE GUIDE DE L’ÉTAPE 1

QUI RÉCOLTE MES DONNÉES ?
POURQUOI ? COMMENT ?

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Cette première étape du parcours a pour objectif d’aider les jeunes à comprendre comment les données qu’ils partagent impactent leurs pratiques informationnelles.

C’est l’occasion pour eux de comprendre ce qu’est une donnée, qu’elle soit numérique ou non. Ils font ensuite le lien entre les données et leurs pratiques quotidiennes sur les réseaux sociaux. Ils découvrent le rôle que jouent nos données dans le modèle économique des plateformes (« Si c’est gratuit, c’est que c’est toi le produit. ») ainsi que le fonctionnement des algorithmes de recommandation et des publicités ciblées. 

À l’issue de cette étape, les jeunes sont capables de :

  • Citer plusieurs exemples de données que nous partageons régulièrement

  • Se représenter le fonctionnement d'un algorithme qui exploite les données pour filtrer les informations qui nous arrivent

  • Faire le lien entre le modèle économique des plateformes et l'utilisation des données 

Seuls les enfants de 6 à 9 ans ne sont pas concernés par le développement de la dernière capacité.

 

Parce qu’il n’est pas facile d’envisager animer des ateliers si l’on n’est pas familier du sujet, voici quelques clés de compréhension pour vous aider à prendre en main cette première étape.

Qui récolte nos données et pourquoi ?

La collecte de données, vous en avez tous entendu parler mais vous ne savez pas exactement comment ça fonctionne. Même si on fait attention et qu’on gère au plus près la question de ses données, il y a toujours des données personnelles qui nous échappent et qui peuvent être exploitées, à commencer par votre nom, votre adresse, votre mail.

Commençons par le commencement. Une donnée c’est quoi ? Selon la CNIL (la Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés), une donnée est “toute information identifiant directement ou indirectement une personne physique”. Cela peut donc être notre âge ou notre lieu de résidence, mais aussi nos centres d’intérêts et toutes nos données de navigation. 

Toutes ces données sont récoltées par les plateformes en ligne (Twitter, TikTok, …) et sont analysées pour dresser notre portrait. Cela leur permet de nous suggérer des publications qui sont susceptibles de nous intéresser, et donc nous faire passer plus de temps sur leur plateforme. Ensuite, ces plateformes revendent nos données à des entreprises qui cherchent des clients comme nous, et celles-ci vont pouvoir nous démarcher, nous spammer, nous appeler et tout simplement, nous cibler avec leur publicité en ligne. 

 

Comment nos données sont-elles récoltées ?

Les entreprises telles que Facebook ou Twitter lisent nos profils, nos publications et en déduisent, comme évoqué précédemment, notre nom, notre lieu de résidence, qui sont nos amis mais aussi nos centres d’intérêts et nos goûts.

Notre navigateur, lui, va enregistrer des informations sur nos recherches internet (via les fameux cookies) : historique de navigation ou temps passé sur un site.

De leur côté, les applications de géolocalisation connaissent les endroits où nous nous rendons et le temps passé dans ceux-ci, mais aussi les trajets empruntés. Cela leur permet de nous cibler avec des publicités qui sont susceptibles de nous intéresser. Mais cela peut aussi être utile, si vous êtes à la porte de votre maison et que la clé est coincée dans la serrure : chercher “serrurier” sur Google Maps vous permettra de trouver un serrurier proche de vous !

Mais alors, les cookies, qu’est-ce que c’est exactement ? Les Québécois appellent cela les “fichiers témoins”. Il s’agit d’une information conservée sur notre ordinateur par un site web que nous visitons. Grâce aux cookies, les sites que nous visitons nous reconnaissent, et peuvent donc faciliter notre navigation ; mais ils récoltent aussi une multitude d’informations qui, encore une fois, sont ensuite revendues et analysées par les plateformes et les navigateurs. 

 

Comment fonctionne un algorithme de recommandation
et comment oriente-t-il les informations que nous recevons ?

 

Quel est le modèle économique des plateformes numériques ?
(et quel rôle jouent nos données dans ce modèle ?)

On ne paye pas pour aller sur Youtube, et pourtant, la société qui possède cette plateforme a fait en 2020 un chiffre d'affaires de 160 milliards de dollars. Comment est-ce possible ? Et bien vous connaissez sûrement l’adage : “Si c’est gratuit, c’est toi le produit”. 

Quand on parle des services gratuits en ligne, la monnaie d’échange est simple : les données. Celles-ci sont récoltées, analysées, monétisées et échangées entre les différents services.

Le modèle économique est simple : la plupart du temps, les services que vous utilisez sont gratuits, et comme vous le savez déjà, dans ces cas là, c’est vous le produit…. C’est donc la collecte des données qui permet d’assurer la gratuité des services